Использование возможностей сети Интернет на уроках истории и обществознания
Электронные библиотеки представляют собой сложные информационные системы. Все чаще на сайтах этих библиотек размещаются отсканированные книжные тексты. Значительную информацию можно получить на сайте Государственной публичной исторической библиотеки http://www.shpl.ru/
Огромный каталог информационных ресурсов по истории расположен на сайте Исторического факультета МГУ http://www.hist.msu.ru. Это библиотека электронных ресурсов, содержащая электронные тексты исторических источников на русском языке, базу статистических данных по экономической истории России конца XIX – начала XX вв., аннотации книг Исторического факультета МГУ. Кроме того, на этом сайте можно найти коллекцию ссылок на исторические ресурсы, возможно, самую большую в русскоязычной части Интернета.
Профессионалы и любители создают в Интернете сайты, посвященные отдельным историческим периодам и разделам исторической науки. Большую библиотеку античной литературы можно найти по адресу http://publ.lib.ru. В глобальной сети созданы уникальные ресурсы по истории древних цивилизаций: cайт по истории Древней Месопотамии http://mesopotamya.ru/, сайт о Древнеримской цивилизации и Древнеегипетской цивилизации http://historicus.ru/97. На этих сайтах можно найти не только учебные тексты, но и различные объекты мультимедиа (видео и звуковые файлы, фотографии, карты, схемы и др.), которые открывают огромные возможности по их использованию в педагогическом процессе.
При изучении истории XX века с успехом можно использовать материалы сайта «Из архивов русской революции» http://www.magister.msk.ru/library/revolt/revolt.htm, на котором открыты для доступа произведения руководителей революционного и «белого» движений.
Другим важным образовательным ресурсом являются методические сайты: сайт издательства «1 сентября 1september.ru и его раздел «история», который содержит электронную версию газеты «История» с архивом, сайт «Я иду на урок истории» http://urokiistorii.ru. На этих сайтах содержится большое количество сценариев уроков, олимпиад, исторических вечеров, разработок тестов и контрольных работ и др.
Любопытные методические разработки и характеристика современных методов обучения содержатся на сайте «Методическая копилка по истории» https://www.metod-kopilka.ru.
Интересный проект, получивший название «Хронос – всемирная история в Интернете» был осуществлен в Интернете под руководством Б.В. Румянцева http://www.hrono.ru. Этот сайт содержит многоуровневую систему хронологических таблиц, описывающих события всемирной истории в различных регионах мира.
На ряде серверов ведется регистрация и учет материалов по исторической тематике. Владельцы этих сайтов создают коллекции ссылок на ресурсы сети Интернет, связанные с исторической информацией. Наиболее полно такие коллекции представлены на сервере фирмы «Клио – софт», и на сайте исторического факультета МГУ.
Создание современных условий для организации процесса обучения, безопасной, развивающей образовательной среды, обеспечение высокого уровня преподавания предметов, в соответствии с требованиями образовательного стандарта, программы Министерства образования и науки Российской Федерации, достигается не только современными формами проведения уроков, но и эффективным использованием материально-технической базы кабинета.
Основными направлениями работы кабинета является учебная деятельность, внеклассная работа, научно-методическая деятельность.
Основное назначение кабинета истории и обществознания является обеспечение достойного уровня преподавания предмета, который достигается новыми формами проведения уроков и эффективным использованием действующей материально-технической базы кабинета.
Главной целью кабинета истории и обществознания является создание современных условий для организации процесса обучения в соответствии с требованиями образовательного стандарта, программы.
Основное содержание деятельности кабинета истории
- Совершенствование форм и методов преподавания предметов общественно-научного цикла
- Освоение и введение в программу преподавания общественных дисциплин новых педагогических технологий
- Систематизация материалов по применению активных форм и методов преподавания истории и обществознания
- Организация работы по накоплению и систематизации дидактического материала
- Применение информационных технологий на уроках истории и обществознания.
Программа развития кабинета предполагает формирование ключевых компетенций средствами кабинета (оборудование, наглядные и дидактические пособия) и воспитание у обучающихся чувства патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины. Проведение тематических занятий в музее школы, который носит название «На страницах истории школы». Изучение истории школы и города на основе документации школьного музея.